Unterrichtsmaterialien

Ideen und Ressourcen für den Einsatz von KI-Musik im Unterricht.

Einführung in KI-Musikgeneratoren

KI-Musikgeneratoren wie Suno, Udio oder AIVA ermöglichen es, Musikstücke basierend auf Texteingaben zu erstellen. Dies eröffnet spannende Möglichkeiten für den M+I-Unterricht, um Kreativität, technisches Verständnis und Medienkompetenz zu fördern.

Unterrichtsideen

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Gedichtvertonung

Schüler schreiben ein Gedicht und vertonen es anschliessend mit einer KI im passenden Stil.

🎬

Soundtrack für einen LernFilm

Eine Kurzgeschichte wird geschrieben und mit passender Hintergrundmusik unterlegt.

🎵

Themen-Songs

Songs zu aktuellen Unterrichtsthemen erstellen lassen und analysieren.

🎸

Genre-Experimente

Einen einfachen Textprompt in verschiedenen Musikstilen generieren lassen und die Unterschiede besprechen.

🏆

Prompt-Engineering-Challenge

Wer erzeugt mit dem besten Prompt das eindrucksvollste Stück Musik zu einem vorgegebenen Thema?

🎓

Workshop: KI-Musik im Unterricht

Entdecken Sie in unserem praxisorientierten Workshop, wie Sie KI-Musikgeneratoren didaktisch sinnvoll in Ihrem M+I- oder Musikunterricht einsetzen können. Lernen Sie Tools kennen, entwickeln Sie eigene Unterrichtsszenarien und tauschen Sie sich mit Kollegen aus.

Informationen zu aktuellen Workshop-Angeboten erhalten Sie bei den jeweiligen Anbietenden.

Empfohlene Tools

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Suno AI

Sehr benutzerfreundlich, gut für Einsteiger, erzeugt oft auch Gesang.

Besuchen →

🎶

Udio

Ähnlich wie Suno, ebenfalls mit Gesangsoptionen, hohe Qualität.

Besuchen →

Hinweis: Die hier empfohlenen Tools sind externe Angebote von Drittanbietern. Ki-Song ist nicht für deren Inhalte oder Funktionalität verantwortlich. Bitte beachten Sie, dass bei der Nutzung dieser Tools möglicherweise Kosten entstehen können und deren jeweilige Nutzungsbedingungen sowie Datenschutzrichtlinien gelten.

Kompetenzen nach Lehrplan 21

Das Erstellen von KI-Songs im Unterricht fördert vielfältige Kompetenzen gemäss Lehrplan 21. Schüler setzen sich aktiv mit Technologie auseinander, produzieren eigene Medieninhalte und reflektieren über deren Wirkung und gesellschaftliche Aspekte wie das Urheberrecht. Sie lernen, digitale Werkzeuge kreativ zu nutzen und entwickeln ein Verständnis für die Funktionsweise von KI. Im Fach Musik können die erstellten Werke analysiert und als Basis für weiteres Gestalten genutzt werden.

Besonders zu beachten

⚖️

Urheberrecht

Klären Sie die AGBs der Tools! Wem gehören die Songs? Dürfen sie geteilt/veröffentlicht werden?

🔒

Datenschutz

Welche Daten werden erfasst? Sind anonyme Nutzungen möglich oder braucht es Accounts?

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Prompting

Das Formulieren präziser Anweisungen ist eine Schlüsselkompetenz und erfordert Übung.

💡

Kreativität & Kritik

Ermutigen Sie zum Experimentieren, aber auch zur kritischen Reflexion über die Ergebnisse und den kreativen Prozess mit KI.